アルデヒドデヒドロゲナーゼ2遺伝子におけるシングルヌクレオチドポリモルフィズム検出法の実習教材化と授業実践
野村, 純, 松本, 絵里子, 田村, 充子, 川島, 聡子, 野崎, とも子, ノムラ, ジュン, ...
遺伝に関わる問題は, 我々の身近な問題でありながら最新の科学的な専門知識が必要とされ, 敬遠されがちである。このため学校現場において,...
アルデヒドデヒドロゲナーゼ2遺伝子におけるシングルヌクレオチドポリモルフィズム検出法の実習教材化と授業実践(III.自然科学系)
野村, 純, 松本, 絵里子, 田村, 充子, 川島, 聡子, 野崎, とも子, ノムラ, ジュン, ...
遺伝に関わる問題は, 我々の身近な問題でありながら最新の科学的な専門知識が必要とされ, 敬遠されがちである。このため学校現場において,...
アルデヒドデヒドロゲナーゼ2遺伝子におけるシングルヌクレオチドポリモルフィズム検出法の実習教材化と授業実践
野村, 純, 松本, 絵里子, 田村, 充子, 川島, 聡子, 野崎, とも子, ノムラ, ジュン, ...
遺伝に関わる問題は, 我々の身近な問題でありながら最新の科学的な専門知識が必要とされ, 敬遠されがちである。このため学校現場において,...
子どもと大人の相互作用による共助創造 : 「ミュンヘン市のこどもの施策に学ぶ補完性の原理-こどもがつくるまちサミットin佐倉」報告
田村, 光子, タムラ, ミツコ, TAMURA, Mitsuko
千葉大学公共研究センター21世紀プログラム「持続可能な福祉社会に向けた公共研究拠点」
大学-地域連携による「子ども大学」の実践 -- 「子ども大学 in 千葉大学」の報告
田村, 光子, タムラ, ミツコ, TAMURA, Mitsuko, 吉川, 亮, ヨシカワ, リョウ, YOSHIKAWA, Ryo
千葉大学公共研究センター21世紀プログラム「持続可能な福祉社会に向けた公共研究拠点」