中学3年生：「国際理解と平和I」戦争の記憶から平和を考える(II.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) (2006)
嘉賀, 正泰, KAGA, M., 川田, 基生, KAWATA, M., 川合, 勇治, KAWAI, Y., ...
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1．SLP1 (選択プロジェクト) 部会中間報告 (VI.研究グループ中間報告) (2006)
薫森, 英夫, SHIGEMORI, H., 矢木, 修, YAGI, O., 飯島, 幸久, IJIMA, Y., ...
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中学3年生 : 「国際理解と平和Ⅰ」 : 広島から平和を科学する （Ⅱ. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み） (2005)
仲田, 恵子, Nakata, K., 川田, 基生, Kawata, M., 今村, 敦司, Imamura, A., ...
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高校２年生 : 「国際理解と平和Ⅱ」 平和を学ぶ : 沖縄から見つめ直す平和 （Ⅱ. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み） (2004)
藤田, 高弘, Fujita, T., 三島, 徹, Mishima, T., 鈴木, 善晴, Suzuki, Y., ...
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3.総合人間科・キャリア形成 : 総合人間科の評価と展望 （Ⅵ. 研究グループ中間報告） (2004)
鈴木, 克彦, 川田, 基生, 杉本, 雅子, 寺井, 一, 丸山, 豊, 三島, 徹
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高校3年生 : 生き方を探るII : 丘を越え行こうよ 口笛吹きつつ(III.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) (2003)
渡辺, 武志, WATANABE, T., 飯島, 幸久, IIJIMA, Y., 高橋, 伸行, TAKAHASHI, N., ...
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生命と環境 GLOBALIZATION : 身近な事から考える(高校1年生)(IV 2000年度総合人間科の取り組み)(研究開発) (2001)
三小田, 博昭, 矢木, 修, 中村, 明彦, 西川, 陽子, 米田, 閏一, 川田, 基生, ...
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国際理解・人権・平和 : 21世紀に向けて(中学3年生)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(総合人間科の発展的展開) (2000)
三小田, 博昭, 鈴木, 善晴, 佐藤, 喜世恵, 原, 英俊, 川田, 基生
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「生き方」を探る : 未来への一歩(高校3年生)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(総合人間科の発展的展開) (2000)
湯澤, 秀文, 川田, 基生, 丹下, 容子, 鈴木, 一悠, 杉本, 雅子, 飯島, 幸久, ...
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平和学習から日本と世界を考える(3.中学3年)(I.総合人間科中学の実践報告)(継続する総合人問科の取り組み) (1999)
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高校2年選択総合人間科「国際理解と平和」授業実践(4.選択総合人間科)(III.総合人間科第3年次高校の実践報告)(文部省研究開発 新教科「総合人間科」の実践研究(第4報)) (1998)
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体験を通して考える国際理解(3.中学3年)(II.総合人間科第二年次中学の実践報告)(第一部 総括と実践)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発) (1997)
石川, 久美, 三小田, 博昭, 川田, 基生, 横地, 武
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III.中学3年生 評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発) (1997)
研究開発第二年次は、評価の在り方を研究した。総合的学習が求める総合的能力を4つの観点から捉え直し、中1～高3の六学年で、具体化したもので...
多元的創造的対話を求めて : 世界の子どもたちと広島 インターネットから(中学3年)(総合人間科(第2報)) (1996)
柳田, 嘉久, 佐橋, 喜世恵, 三小山, 博昭, 川田, 基生
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多元的創造的対話を求めて : 世界の子供たちと広島・インターネットから(C分科会≪平和を学ぶ≫)(中等教育研究協議会要旨)(1995年度研究協議会記録) (1996)
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1.中・高校生徒会による購買自動販売機の改善要求運動について(生徒指導研究)(共同研究) (1995)
斉藤, 真子, 川田, 基生, 飯島, 幸久, 横地, 武, 持山, 育央, 大口, 悦子, ...
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2.中学コート自由化運動 : 生徒の自主的な活動の試みとして (1995)
斉藤, 真子, 飯島, 幸久, 川田, 基生, 山田, 孝, 大口, 悦子, 高比良, 幸治, ...
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世界のこどもたちと広島 : インターネットから(中学三年)(各学年の取り組みから)(総合人間科 初年度第一次報告)(学校改革としての研究開発学校の取り組み)(特別研究) (1995)
川田, 基生, 柳田, 嘉久, 佐藤, 喜世恵, 三小田, 博昭
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国際理解と平和の教育をどうすすめるか : 《アジアの中の日本》に関する指導を中心に(社会科)(教科研究) (1994)
原, 幸宏, 田中, 裕巳, 丸山, 豊, 川田, 基生, 山田, 孝
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1.新教育課程と"学校に基礎をおく教育課程開発"(教育課程分科会)(共同研究 : 総合テーマ 教育活動の総合化 : 国際理解と平和の教育を軸として) (1991)
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〔2〕授業態度について(1生徒指導上の当面する諸問題 : 実態調査を踏まえて)(C.生徒指導研究)(共同研究) (1986)
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