為久 酒井

国語科語彙教育論の展開(国語科)(教科研究) (1992)

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1.国語科語彙教育論の構想(国語科)(教科研究) (1991)

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同窓意識の拠りどころ : 古い卒業生による中等学校教育の評価(特別研究) (1990)

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3.名古屋大学教育学部附属高等学校『国語表現』(国語科)(教科研究) (1989)

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米山, 誠, 酒井, 為久, 斉藤, 真子, 高木, 徹, 長谷川, 弘

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同窓会というもの(特別研究) (1988)

〔4〕忘れ物・提出物について(1生徒指導上の当面する諸問題 : 実態調査を踏まえて)(C.生徒指導研究)(共同研究) (1986)

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酒井, 為久, 田内, 公望

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「図書の管理」について(特別研究) (1986)

アンケート-授業及び授業の周辺-の調査結果(B.授業研究)(共同研究) (1983)

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国語科における文学教育について(国語科)(教科研究) (1982)

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〔II〕文章「表現」の評価について(国語科)(教科研究) (1980)

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〔I〕文学教材の教材研究について(国語科)(教科研究) (1979)

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〔V〕読書感想文指導からみた国語科教育の二三の問題(国語科)(教科研究) (1978)

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国語科学習指導案の諸問題について(国語科)(教科研究) (1977)

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A. 授業研究 (1977)

都築, 亨, Tsuzuki, T., 酒井, 為久, 原, 幸宏, 高須, 明, 田中, 裕巳, ...

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II 国語科教育研究の実践報告(国語科)(教科研究) (1976)

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III 現代国語と古典の分野のつながり : 国語科教育法の実践的研究による検討(国語科)(教科研究) (1975)

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必修クラブとその周辺(B 教育課程に関する研究)(共同研究) (1974)

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高森, 充, Takamori, M., 都築, 亨, 倉田, 有邦, 杉山, 光男, 酒井, 為久, ...

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II 文法的な知識を活着させる試み : 国語教育法の実践的研究(国語科)(教科共同研究) (1974)

IV本校における教育課程と教師・生徒との接点の研究(時間割の科学3)(〔二〕(1)教育課程に関する研究)(共同研究) (1973)

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国語教育法の実践的研究 : 中等国語科教育の進展に対応する一つの試み(個人特殊研究) (1973)

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〔二〕本校における教育課程とその問題点(共同研究) (1972)

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倉田, 有邦, Kurata, A., 持田, 都也, 高森, 充, 杉山, 光男, 酒井, 為久

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実践を出発点とする国語教育法の研究 : その序として(特殊研究) (1972)

酒井, 為久, SaKai, T.

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III時間割の科学 : 中等教育における教育課程と教師・生徒との接点の研究(2)(〔一〕教育課程の研究)(共同研究) (1971)

酒井, 為久, 中野, 満男, 阿部, 健一

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III発問についての調査研究事例(国語科)(教科教育研究) (1971)

酒井, 為久, Sakai, T., 三谷, みちゑ, Mitani, M.

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II中学・高校の国語を中心とした発問の諸問題(特殊研究) (1971)

IV時間割の科学 : 中等教育における教育課程と教師・生徒との接点の研究(I)(〔1〕教育課程の研究)(一般共同研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題) (1970)

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酒井, 為久, 阿部, 健一

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「現代国語」の成立と特質について(〔1〕国語科)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題) (1970)

教材に即した国語科の指導 : 1.近代短歌(教科教育研究) (1969)

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B.発展的目標をもた生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究) (1968)

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戸苅, 進, 原田, 秀雄, 中尾, 正三, 新村, 泰子, 佐藤, クニ子, 盛田, 義彦, ...

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III「舞姫」指導上の問題(教科教育研究) (1968)

B.発展的目標をもった生徒の管理・指導(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究) (1966)

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戸苅, 進, Togari, S., 中尾, 正三, 新村, 泰子, 佐藤, クニ子, 酒井, 為久, ...

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表現力をたかめる学習指導 : 書くことを通して(I 教科共同研究) (1963)

国語科における見学旅行のもつ意味 : 大和路見学をいかに指導したか(I 教科共同研究) (1963)

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入門期における古典の取扱について : 文法指導の一考察(I 教科共同研究) (1963)

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表現力をたかめる学習指導 : 書くことを通して(I 教科共同研究) (1963)

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作文指導 : その体系と指導への手がかり(I 教科共同研究) (1962)

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畑, 実, 鈴木, 洋一郎, 酒井, 為久, 佐藤, クニ子

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入門期における古典の取扱いについて(I 教科共同研究) (1962)

畑, 実, 鈴木, 洋一郎, 酒井, 為久, 佐藤, クニ子

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国語科における見学旅行のもつ意味 : 奈良・京都見学をいかに実施したか(III 特別研究) (1962)

畑, 実, 鈴木, 洋一郎, 酒井, 為久, 佐藤, クニ子

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国語科における学習困難点(学習指導における困難点の分析)(I 一般研究) (1961)

詩による鑑賞指導(下) : 中学生の興味と関心に基づいて(II 各科研究) (1961)

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国語科における古典の取扱いについて : 特に入門期の古典指導を中心として(II 各科研究) (1961)

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詩による鑑賞指導(上) : 中学生を対象として(学習指導法並びに教材研究)(I 共同研究) (1960)

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