| Libraries, indigenous peoples, identity & inclusion (2007) | |||||||||||
Abstract | |||||||||||
| [Spanish abstract] Los pueblos indígenas representan una mayoría demográfica –así como una minoría social- en América Latina. Forman las bases de la diversidad cultural del continente, diversidad hecha de cientos de diferentes lenguas, costumbres, religiones, literaturas y tradiciones orales. Duramente incluidos en el desarrollo social –aunque hayan logrado un gran éxito en muchas de sus batallas- estos grupos humanos han sido discriminados y dejados de lado casi por todos los gobiernos. Las pérdidas incluyen sus lenguas madre así como una buena parte de su cultura original. Y desde que han transmitido siempre sus memorias a través de la tradición oral, su historia también se ha perdido. Los servicios bibliotecarios para las poblaciones indígenas están dispersamente desarrollados en América Latina, aunque existen propuestas interesantes. Entre ellas, el trabajo del autor en el NE de la Argentina que incluye el desarrollo de colecciones sonoras en pequeñas bibliotecas ubicadas en las escuelas, dentro de las comunidades nativas. Estas colecciones recuperaron la tradición oral y la conectaron con la currícula de la escuela. Por medio de este material grabado y la transcripción total tanto en la lengua nativa cuanto en castellano, una parte importante de la herencia cultura fue salvada del olvido y fueron empleadas –utilizando el idioma original- para la educación bilingüe intercultural. Otros servicios –tales como los “libros vivientes”- fueron también implementados de modo de revitalizar los antiguos canales de información. A través de esta clase de servicios, las bibliotecas pueden recuperar identidades perdidas y apoyarlas de modo de forzar a las poblaciones indígenas a creer en ellas mismas, olvidando la exclusión social. Y apoyando la educación –tanto para adultos como para niños- las bibliotecas pueden sortear la perpetuación de la ignorancia y la desinformación, una desinformación que ha mantenido a las comunidades aborígenes en la sombra durante décadas. La conferencia presenta un resumen de las experiencias e ideas del autor acerca de las bibliotecas indígenas, así como un panorama de esta clase de trabajo en otras partes de América Latina. [English abstract] Indigenous people represent a demographic majority –as well as a social minority- in Latin America. They form the basis for the cultural diversity of the continent, a diversity made up by hundreds of different languages, customs, religions, literatures and oral traditions. Hardly included in social development –even if they have achieved a great success in several of their struggles- these human groups have been discriminated and left behind by almost every government. Their losses include their mother tongues as well as much of their original culture. And, since they have always transmitted their memories through oral tradition, their history is also being lost. Library services for aboriginal populations are scarcely developed in Latin America, though several interesting proposals exist. Among these ones, author’s work in NE Argentina included the development of sound collections in little libraries placed at schools, inside native communities. These collections recovered oral tradition and connected it with the curriculum of the school. By means of this recorded material and its full transcription both in their mother tongue and in Spanish, an important part of the community’s cultural heritage was saved from oblivion and was employed –using the original language- for bilingual intercultural education. Other services –such as “living books”- were also implemented in order to revitalize ancient information channels. Through this kind of services, libraries can recover vanishing identities and support them in order to push indigenous people to believe in themselves, forgetting social exclusion. And by supporting education –for adults as well as for children- libraries can avoid the perpetuation of ignorance and misinformation, a misinformation that have kept aboriginal communities in the shade for centuries. The conference presents a summary of author’s experiences and ideas about indigenous libraries, as well as a brief panorama of this kind of work in other parts of Latin America. | |||||||||||
Publication details | |||||||||||
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