| The match between constructivist teacher education and student teachers' beliefs and conceptions. (2003) | |||||||||||
Abstract | |||||||||||
| De opvattingen van startende studenten in een lerarenopleiding blijken niet altijd congruent te zijn met de gerichtheid van de opleiding. Zelfs een confrontatie met hun eigen communicatieve beperkingen zorgt niet voor een bijstelling van hun opvattingen. | |||||||||||
Publication details | |||||||||||
| |||||||||||