| Percepción y comprensión : propuestas de aprendizaje integrado : educación infantil (1995). Serie: Acceso a los aprendizajes: 3-7 años | |||||||||||||||
Abstract | |||||||||||||||
| Este cuaderno forma parte de una propuesta de aprendizaje integrado para niños de 3 a 7 años. Los contenidos de percepción y comprensión son propuestas de trabajo que parten de una experiencia real para acabar en la estructura perceptiva, umbral de la cognición. Las experiencias perceptivas consideradas son: la vivencia interoceptiva (comer, dormir), la construcción del espacio (experiencia visual binocular), la construcción de las sensaciones táctiles, la construcción del sonido y la palabra y la de objetos internos (mentales, formales y sus representaciones). Cada uno de estos aspectos es desarrollado partiendo de la experiencia y llegando a la figuración perceptual | |||||||||||||||
Publication details | |||||||||||||||
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