| La adquisición y desarrollo de la lectura y la escritura desde la perspectiva de la psicolingüística generativa | |||||||||||||
Abstract | |||||||||||||
| En: Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado Murcia 2001, n.4, diciembre; p. 3-7. La autora afirma en el artículo que el lenguaje natural es el lenguaje oral, dotación y capacidad de la especie que todos los hombres y mujeres poseen por el hecho de formar parte de ella. El lenguaje escrito es un segundo código configurado a partir del lenguaje oral, menos complejo de adquirir pues representa una proyección de las reglas internas de la mente que se han generado en el acto de aprender a hablar. Aprender a leer y a escribir no es fruto de un método sino que constituye un proceso interno, p. 7 | |||||||||||||
Publication details | |||||||||||||
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