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戦前における鈴木治太郎の「適能教育」論と特別な教育的配慮に関する研究 (2007). Study of “Appropriate Education According to Ability” Theory by Harutaro Suzuki in the Prewar and Special Educational Considerations . センゼン ニ オケル スズキ ハルタロウ ノ テキノウ キョウイク ロン ト トクベツナ キョウイクテキ ハイリョ ニ カンスル ケンキュウ

Publication details
Download http://hdl.handle.net/2309/65471
http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?txt_docid=NCID%3AAA12117441
Publisher 東京学芸大学紀要出版委員会, トウキョウ ガクゲイ ダイガク キヨウ シュッパン イインカイ, Committee of Publication of Bulletin of Tokyo Gakugei University
Repository Tokyo Gakugei University Repository System (Japan)
Keywords 鈴木治太郎, 適能教育, 大阪府師範学校附属小学校特別教室, 大阪市特別学級編制, 特別な教育的配慮, 特別ニーズ教育, Harutaro Suzuki, “appropriate education according to ability” theory, “special classes” of Osaka Normal Elementary School, special class organization of Osaka City, special needs education, special educational considerations
Type 論文(Article), Departmental Bulletin Paper, text, 紀要論文
Language jpn