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Propuesta de análisis de los proyectos de centro en referencia a la atención a la diversidad

Abstract
En: Revista interuniversitaria de formación del profesorado Zaragoza 2008, n. 63, diciembre ; p. 207-241. El Proyecto de Centro es un marco de referencia que pretende guiar las actuaciones y medidas que se toman en la escuela. Si se pretende cambiar la realidad, es necesario conocerla. En este sentido, con la finalidad de facilitar dicha tarea presentamos una Guía de Análisis del Proyecto de Centro (Proyecto Educativo y Proyecto Curricular) como herramienta metodológica para analizar si el centro, en sus actuaciones, favorece o no la atención a la diversidad y por tanto el desarrollo de una escuela para todos y qué aspectos deberían tenerse en cuenta con la finalidad de promover y alcanzar estos fines, p. 239-241

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Source http://www.redined.mec.es/oai/indexg.php?registro=01420093004844
Repository REDINED: Network of information databases on education: research, innovation, resources and magazines of education. (Spain)
Type Pub. periódicas
Language español
Coverage Aragón, Esp, Nivel Educativo: educación infantil, Nivel Educativo: educación primaria, Nivel Educativo: educación secundaria