Publication View

理科における学習困難点の分析と指導 : 第9報 改訂高校化学現代化カリキュラム試案およびそれに基づく導入段階の学習指導(教科教育研究) (1969). Analysis and Teaching of Difficult Points for Pupils in Science Education (Educational Researches in Subjects)

Abstract
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。. 昭和38年に筆者が発表した高校化学現代化カリキュラムに対する,その後の研究に基づく改訂試案,およびその具体的展開,特に中学の現行カリキュラムによる教育を受けた生徒を導入段階に於て,如何に現代化学に適応しうるように指導しているかの実践報告。. 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. v.14, p.89-95

Publication details
Download http://hdl.handle.net/2237/4344
Publisher 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
Repository AKF OAI-PMH Repository (Japan)
Keywords 000
Type 研究成果-論文以外
Language jpn