Cambiar la mirada sobre el fracaso escolar desde la relación de los jóvenes con el saber (2009)
Hernández, Fernando, Tort Bardolet, Antoni
El presente trabajo forma parte del proyecto en curso "Repensar el éxito y el fracaso escolar de la educación secundaria desde la relación de los jóvenes con el saber" (EDU2008-03287),...
El Protocolo de Cartagena y la conservación del medio ambiente en la era de la biotecnología (2009)
Rodríguez, José G., Salinas, René, Herrera, Juan A., Huerta, Marlene, Zamudio, Cornelio, Lope, Luis H., ...
Deconstruir la figura del asesor: una revisión desde los márgenes (2008)
Buena parte de la abundante bibliografía que en España ha reivindicado, fundamentado y ejemplificado la figura y la importancia del asesor para contribuir a la mejora de la educación escolar se ha...
Vargas-Alarcón, Gilberto, Fragoso, José-Manuel, Cruz-Robles, David, Vargas, Angélica, Vargas, Alfonso, Lao-Villadóniga, José-Ignacio, ...
Abstract Autonomic dysfunction is frequent in patients with fibromyalgia (FM). Heart rate variability analyses have demonstrated signs of ongoing sympathetic hyperactivity. Catecholamines are...
El papel de la violencia en el aprendizaje de las masculinidades (2007)
Herraiz, Fernando, Vidiella, Judit, Sancho Gil, Juana María, Hernández, Fernando
This paper has been written from a precautionary stance in view of the media impact and the social reactive agitation around gender and school-based violence.This is because gender and gender-related...
El constructivismo como referente de las reformas educativas neoliberales (2006)
El constructivismo como referente de las reformas educativas neoliberales
Los proyectos de trabajo (2006)
Este artículo sugiere una manera de reflexionar basada en la escuela y su función que abre un camino para replantear el saber escolar y el sentido social de la propia escuela. Está basado en una...
Sancho, Juana María, Hernández, Fernando
En aquest article es revisa el marc que ha permès situar algunes de les propostes de John Elliot en l'educació espanyola. En especial, es para atenció al desafiament que va suposar el plantejament...
The Open University for Adults, UAPA (Universidad Abierta para Adultos), at Santiago, Dominican Republic begins its academic and administrative functions in 1995. During those 12 years of existence,...
Photooxidative Treatment of Sulfurous Water for Its Potabilization¶ (2005)
Fernando Hernández, Gunther Geissler
The feasibility of potabilization of sulfurous water was investigated by photochemical oxidation processes using a batch photoreactor and a continuous-flow photoreactor, equipped with UV lamps of...
Hernández, Fernando, Sancho Gil, Juana María
En aquest article es revisa el marc que ha permès situar algunes de les propostes de John Elliot en l'educació espanyola. En especial, es para atenció al desafiament que va suposar el plantejament...
Hernández, Fernando, Rodríguez, José Luis
Este es un resumen del estudio en profundidad realizado primeramente para una empresa de Telecomunicaciones, que plantea el tema de la tecnología y la estrategia empresaria referido al análisis del...
Hernández, Fernando, Rodríguez, José Luis
Este es un resumen del estudio en profundidad realizado primeramente para una empresa de Telecomunicaciones, que plantea el tema de la tecnología y la estrategia empresaria referido al análisis del...
La mejora de la escuela : un cambio de mirada (2002)
Angulo Rasco, José Félix, Brioso Valcárcel, María José, Calonge Martín, María Teresa, Coronel Llamas, José Manuel, Hernández, Fernando, Hernández Rincón, María Lourdes, ...
Se reflexiona sobre los aspectos teóricos y prácticos de la mejora escolar en España. En una primera parte se ofrece una panorámica de la historia y las principales aportaciones de la mejora...
Problemas compartidos: la experiencia de legos y expertos con los multimedia sobre arte (2001)
Este artículo presenta los resultados obtenidos durante una investigación, cuyo objetivo principal es explorar el papel que desempeña el conocimiento previo de los usuarios acerca de un área de...
El Constructivismo como referente de las Reformas Educativas Neoliberales (2001)
Constructivism as a reffering element of the Educational Reforms of Neoliberalim: This paper points out some of the hypothesis that are related to the way constructivism receives input from...
Aquest article suggereix una manera de reflexionar basada en l'escola i la seva funció que obre un camí per a replantejar el saber escolar i el sentit social de la mateixa escola. Està basat en...
Hernández, Fernando, Fonollosa, Maite, Chrysos, Adonys
En este artículo se presente una investigación sobre el proceso de reflexión llevado a cabo por ungrupo de estudiantes que siguen un curso de formación para profesores de secundaria. La...
Hernández, Fernando, Fonollosa Vives, Maite, Chrysos, Adonys
En este artículo se presente una investigación sobre el proceso de reflexión llevado a cabo por ungrupo de estudiantes que siguen un curso de formación para profesores de secundaria. La...
Para enseñar no basta con saber la asignatura / Fernando Hernández, Juana María Sancho (1993)
Hernández, Fernando, Sancho, Juana María
Publicado anteriormente por otra editorial
Fauli, J., Hernández, Fernando, Morales, M., Pol Méndez, Elena, Ruiz, I., Valls, R., ...
Bibliografía, Ref: 37
Estudios culturales y lo emergente en la educación
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 1999, n. 285, noviembre ; p. 40-44
Hernández, Fernando, Ricart I Masip, Marta
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 1999, n. 285, noviembre ; p. 73-76
Problemas compartidos : la experiencia de legos y expertos con los multimedia sobre arte
En: Multimedia Educativo ' 99. I Jornadas Multimedia Educativo Barcelona 1999, n.1, Julio
Ub-Cat : génesis de un proyecto de utilización de espacios virtuales en clases presenciales
Barajas, Mario, Hernández, Fernando, Ricart, Fernando, Ricart I Masip, Marta, Sancho Gil, Juana María
En: Multimedia Educativo ' 99. I Jornadas Multimedia Educativo Barcelona 1999, n.1, Julio
Los niños en la televisión : una mirada desde el otro lado
Hernández, Fernando, Escribano, Francisco
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2000, n. 297, diciembre ; p. 37-40
Que todos encuentren su lugar para aprender : el asesor en Secundaria
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2001, n. 302, mayo ; p. 63-66
Los proyectos de trabajo : la necesidad de nuevas competencias para nuevas formas de racionalidad
En: Educar Barcelona 2000, n. 26; p 39-51
En: Temps d' educació Barcelona 2000, n. 23 ; p. 185-197
Los proyectos de trabajo : mapa para navegantes en mares de incertidumbre
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2002, n. 310, febrero ; p. 78-82
Repensar la educación de las artes visuales
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2002, n. 312, abril ; p. 52-55
Educación y cultura visual : repensar la educación de las artes visuales
En: Aula de innovación educativa Barcelona 2002, n. 116, noviembre; p. 6-9
Rothko : una excusa para el cruce de miradas
Ventura, Mercè, Morejón, Laura, Hernández, Fernando
En: Aula de innovación educativa Barcelona 2002, n. 116, noviembre; p. 21-24
Desafío, transgresión y riesgo
Hernández, Fernando, Sancho, Juana María
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 319, diciembre ; p. 12-15
La importancia de ser reconocido como sujeto
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 319, diciembre ; p. 28-32
Hernández, Fernando, Sancho, Juana María
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 319, diciembre ; p. 84-90
Hernández, Fernando, Sancho, Juana María
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 319, diciembre ; p. 91-93
Para salir de la calma blanca en la que se encuentra la escuela primaria
En: Aularium Madrid 2000, n. 0, mayo ; p. 14-24
Pasión en el proceso de conocer
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2004, n. 332, febrero ; p. 46-51
Más allá de Lucian Feud : la experiencia del cuerpo en la sociedad
Vidiella, Judit, Ventura, Mercè, Hernández, Fernando
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2004, n. 332, febrero ; p. 68-70
Qué han significado para mi los proyectos de trabajo?
Hernández, Fernando, Malonda Grau, Joan Baptista, Isalt, Carme, Sbert Rosselló, Catalina, Ramos García, Joaquín, Carbó Martí, Liliana, ...
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2004, n. 332, febrero ; p. 71-75
La experiencia del investigador de campo en la educación
Hernández, Fernando, Sancho, Juana María
En: Organización y gestión educativa : revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación Madrid 2004, n. 1, enero-febrero ; p. 4-7
En: Revista de educación (Madrid) Madrid 2002, n. 328, mayo-agosto ; p. 111-136
Sancho Gil, Juana María, Hernández, Fernando
En: Escola Catalana Barcelona 2004, n. 408, marzo ; p. 42-45
Sancho, Juana María, Hernández, Fernando
En: Educar Barcelona 2004, n. 34 ; p. 39-51
La integración de los saberes en el marco de una Educación para una cultura crítica
En: Kikirikí : cooperación educativa Sevilla 2004-2005, n. 75-76, diciembre-mayo ; p. 29-35
Sancho, Juana María, Hernández, Fernando
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2005, n. 349, septiembre ; p. 84-88
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2005, n. 350, octubre ; p. 56-60
La ausencia de sujeto en la legislación
Marrero, Isaac, Campañá, Laia, Ruiz, Mariel, Alonso, Cristina, Hernández, Fernando
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2005, n. 350, octubre ; p. 78-81
Las emociones y el nuevo espíritu del capitalismo
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2006, n. 360, septiembre ; p. 94-98
Los docentes y las TIC : cuatro tendencias, o más
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2006, n. 363, diciembre ; p. 66-69
El papel de la violencia en el aprendizaje de las masculinidades
Hernández, Fernando, Vidiella, Judit, Herraiz, Fernando, Sancho Gil, Juana María
En: Revista de educación Madrid 2007, n. 342, enero-abril ; p. 103-125
Catechol-O-methyltransferase gene haplotypes in Mexican and Spanish patients with fibromyalgia
Vargas-Alarcón, Gilberto, Fragoso, José-Manuel, Cruz-Robles, David, Vargas, Angélica, Vargas, Alfonso, Lao-Villadóniga, José-Ignacio, ...
Autonomic dysfunction is frequent in patients with fibromyalgia (FM). Heart rate variability analyses have demonstrated signs of ongoing sympathetic hyperactivity. Catecholamines are sympathetic...
Qué está pasando? : hacia dónde va la formación inicial y permanente
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2007, n. 374, diciembre ; p. 34-39
El papel de la formación en las historias de vida del docente
Hernández, Fernando, Sancho Gil, Juana María
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2007, n. 374, diciembre ; p. 40-43
En: Perspectiva escolar Barcelona 2007, n.318, octubre; p. 18-23
LA RENTABILIDAD ECONÓMICA (ROA) EN LAS PYMES EXPORTADORAS DE MONTERREY NUEVO LEÓN, MÉXICO
Jesús Fernando Isaac, Oscar Flores, Fernando Hernández, Christian Isaac García
El presente estudio trata los factores que explican el comportamiento de la rentabilidad económica (ROA) en las PYMES exportadoras en el municipio de Monterrey, Nuevo León, México. Después de...
EL PROTOCOLO DE CARTAGENA Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA ERA DE LA BIOTECNOLOGÍA
Juan A. Herrera, Fernando Hernández, José G. Rodríguez, Cornelio Zamudio, Luis H. Lope, Marlene Huerta, ...
El presente artículo analiza el Protocolo de Cartagena, la posibilidad de su implementación y su utilidad como herramienta para conservar el medio ambiente y garantizar la seguridad en la...