Abstract: This paper briefly examines the metacognitive process of transformative learning by which we critically assess taken-for-granted assumptions and expectations that support our beliefs,...
Investigación, educación y desarrollo profesional (2007)
Campillo Díaz, Margarita, Zaplana Marín, Andrés, Mezirow, Jack, Colás Bravo, Pilar, López Górriz, Isabel, Freire, Paulo, ...
Los autores abordan la relevancia de la producción de conocimiento educativo y su recreación en la práctica educativa a la que no pueden ser ajenos los profesionales de la educación. El libro se...