Jasmina Hasanbegovic

Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (2008)

Euler, Dieter, Hasanbegovic, Jasmina, Kerres, Dieter, Seufert, Sabine

Das strategische Lernverhalten von Führungskräften. Eine Untersuchung zum Lernstrategie-Portfolio und seine Auswirkung auf die lernförderliche Führungsrolle (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement. Analyse und Gestaltung eines Situationstypen (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Fostering Learning Strategies in Universities to Prepare a Self-Regulated Workforce. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Transferförderung am Arbeitsplatz. Die Unterstützung des Teamleiters in der Rolle als lernorientierter Coach. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Effective Learning Governance: How to become a credible business partner? (2008)

Jasmina Hasanbegovic

"Bringing Lifelong Learning into the Business"- die Rolle des Business Partners im betrieblichen Bildungsmanagement. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Bringing Lifelong Learning into the Business- die Rolle des Business Partners im betrieblichen Bildungsmanagement. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Aligning learning to the needs of the line managers by investigating into a systematic transfer management (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Fostering learning strategies in universites to prepare a self-regulated workforce (2008)

Franziska Zellweger Moser, Jasmina Hasanbegovic, Christoph Metzger

Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement. Analyse und Gestaltung eines Situationstypen. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Innovationen für Lernkompetenz explorieren (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Next Generation Leadership. Die neue Rolle der Führungskraft in nachhaltigen Lernkulturen (2008)

Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Dieter Euler

Wie lernen Führungskräfte? Ergebnisse der scil Studie. (2008)

Jasmina Hasanbegovic

Next Generation Leadership (2008)

Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic

Lernkultur als Ausgangspunkt eines Veränderungsprozesses für die Implementierung von Bildungsinnovationen (2007)

Jasmina Hasanbegovic, Sabine Seufert, Dieter Euler

Mehrwert für das Bildungsmanagement durch nachhaltige Lernkulturen (2007)

Jasmina Hasanbegovic, Sabine Seufert, Dieter Euler

Benchmarkstudie I. Zentrale Ergebnisse der Studie zu transferorientiertem Bildungsmanagement (2007)

Jasmina Hasanbegovic, Sabine Seufert

Mehrwert für das Bildungsmanagement durch nachhaltige Lernkulturen (2007)

Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Dieter Euler

The learning professional's role in enabling the line managers to support learning transfer (2007)

Jasmina Hasanbegovic

Experimentierfreudige computergestützte Kollaboration: Didaktische Innovation durch Involvierung der Lehrenden (2007)

Taiga Brahm, Jasmina Hasanbegovic, Pierre Dillenbourg

Experimentierfreudige computer­gestützte Kollaboration: Didaktische Innovation durch Involvierung der Lehrenden (2007)

Taiga Brahm, Jasmina Hasanbegovic, P. Dillenbourg

Über die Rolle epistemischer Überzeugungen für die Gestaltung von e-Learning. Eine empirische Studie bei Hochschul-Lehrenden. (2007)

H. Gruber, Christian Harteis, Jasmina Hasanbegovic, Franz Lehner

Evaluation eines Lernszenarios für eLearning Change Agents an Hochschulen (2006)

Ingrid Schoenwald, Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Sabine Seufert

eLearning - Quo vadis? (2006)

Jasmina Hasanbegovic

Entwicklung von Massnahmenportfolios zur Vermittlung von E-Lehrkompetenz. Ein Ansatz zur nachhaltigen Verankerung von technikgestützten Bildungsinnovationen (2006)

Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres

Developing Swiss Students' Learning Strategies (2006)

Jasmina Hasanbegovic, Franziska Zellweger Moser, Christoph Metzger

Handbuch der Kompetenzentwicklung für eLearning Innovationen: eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule (2006)

Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert

Designing learning culture for improvement and innovation companies (2006)

Jasmina Hasanbegovic

Entwicklung von Massnahmenportfolios zur Vermittlung von E-Lehrkompetenz. Ein Ansatz zur nachhaltigen Verankerung von technikgestützten Bildungsinnovationen (2006)

Jasmina Hasanbegovic

The two-fold role of epistemological beliefs in higher education: A review of research about innovation in universities (2006)

Jasmina Hasanbegovic, H. Gruber, J. Bauer, M. Rehrl

Informelles Lernen im betrieblichen Bildungsmangement. Entwicklung einer generischen Methodensystematik (2006)

Jasmina Hasanbegovic, Taiga Brahm

Lernkulturanalyse Telekom. Datenauswertung der Befragung TK NL Mitte (2006)

Jasmina Hasanbegovic

Developing Swiss Students' Learning Strategies (2006)

Jasmina Hasanbegovic, Franziska Zellweger Moser, Christoph Metzger

Informelles Lernen im betrieblichen Bildungsmangement. Entwicklung einer generischen Methodensystematik. (2006)

Jasmina Hasanbegovic

Lernkulturanalyse Telekom. Datenauswertung der Befragung TK NL Mitte. (2006)

Jasmina Hasanbegovic

Kategorisierungen als Ausgangspunkt der Gestaltung innovativer eLearning Szenarien (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Ready to teach faculty for educational technology? Teaching counselling for technology enhanced teaching in higher education (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Kategorisierungen als Ausgangspunkt der Gestaltung innovativer eLearning Szenarien (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule. Ergebnisse einer explorativen Studie zu Massnahmen der Entwicklung von eLehrkompetenz (2005)

Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Brigitte Voss

Professional Growth for Technology Enhanced Teaching - An Integrative Model for Trainer Readiness in Vocational Training (2005)

Jasmina Hasanbegovic

The students' perspective on faculty development (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Epistemiche Überzeugungen von Hochschul-Lehrenden: Einfluss auf die Gestalung von E-Learning? (2005)

Jasmina Hasanbegovic, H. Gruber, Christian Harteis, Franz Lehner

Fallstudie IBM (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Lehrkompetenz für eLearning- Innovationen in der Hochschule. Ergebnisse einer explorativen Studie zu Massnahmen der Entwicklung von eLehrkompetenz (SCIL- Arbeitsbericht 6Bericht Nr.) (2005)

Jasmina Hasanbegovic

Faculty readiness in higher education? The challenge of technology enhanced teaching at university workplaces (2004)

Jasmina Hasanbegovic

Kompetenzentwicklung im Zuge technikgestützter Lehre (2004)

Jasmina Hasanbegovic, Matthias Dreier

Faculty readiness in higher education? The challenge of technology enhanced teaching at university workplaces (2004)

Jasmina Hasanbegovic

How to engage second wave faculty to improve their teaching by using eLearning? (2004)

Jasmina Hasanbegovic, Matthias Dreier, Ingrid Schoenwald

How to activate and motivate 2nd wave faculty? (2004)

Jasmina Hasanbegovic, Franziska Zellweger Moser

Faculty Development (2004)

Jasmina Hasanbegovic

How to activate and motivate 2nd wave faculty? (2004)

Jasmina Hasanbegovic

The student's perspective on faculty development. (2004)

Jasmina Hasanbegovic