El sistema educativo : una mirada crítica (2004)
Gimeno Sacristán, José (coord.), Carbonell Seborroja, Jaume (coord.)
Políticas y prácticas culturales en las escuelas: los abismos de la etapa postmoderna (2001)
La escuela que conocemos en un sistema universalizado de educación es una institución creada bajo los supuestos de la modernidad, amparada en la idea de que el progreso es posible y en que la...
Políticas y prácticas culturales en las escuelas: los abismos de la etapa postmoderna (2001)
The school that we know in an universal system of education is an institution created under the supposition of modernity, based on the idea that the progress is posible and the education is a mean to...
Los retos de la enseñanza pública (2001)
Gimeno Sacristán, José (coord.)
Obra de análisis y crítica del sistema educativo y los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación pública. Los autores revisan qué factores de la política, la familia, las instituciones...
Gómez Llorente, Luis, Gimeno Sacristán, José (pról.)
En esta obra se aborda a la escuela pública como instrumento social para procurar el desarrollo pleno de todos y cada uno de los alumnos. Sin embargo, el autor alerta que al mismo tiempo puede...
La educación obligatoria : su sentido educativo y social (2000)
Reflexión sobre la educación obligatoria y los peligros que le acechan, en la medida que se resiente una pérdida del sentido emancipador para todos los que asisten a ella. Un elemento...
Poderes inestables en educación (1998)
Este trabajo propone realizar un recorrido clarificador por algunas de las inseguridades, contradicciones, esperanzas y desencantos que afectan los sistemas educativos, las prácticas escolares y los...
El currículum : una reflexión sobre la práctica (1998)
Se reflexiona acerca de como los diversos agentes moldeadores del currículum, se proyectan en la práctica. Se destaca el currículum como elemento fundamental en la calidad de la educación...
Comprender y Transformar la Enseñanza (1993)
Gimeno Sacristán, José, Pérez Gómez, Angel I.
En esta obra "se analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión 'pública'...
La Pedagogía por objetivos: Obsesión por la eficiencia (1990)
"Este libro pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de...
La reforma de los planes de estudio (1988)
Blasco Jiménez, Rafael, Gimeno Sacristán, José, Palomero Pescador, José Emilio
The speech on the 'Reforma de los Planes de Estudio' was given by Dr. José Gimeno Sacristán who stressed out the following points:1.- The 'Reforma' of the Spanish University and its Planes de...
Gimeno Sacristán, José, Pérez Gómez, Angel Ignacio
The paper undertakes a critical discussion of the literature, published over the past decade, on the relationship between teachers� thoughts and teaching style. It proceeds to analyse now this...
Reflexiones sobre un marco curricular para una escuela renovadora (1987)
Coll Salvador, César, Gimeno Sacristán, José
Conferencias sobre el currículum escolar impartidas en el Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial. Se presenta el curriculum desde el punto de vista psicopedagógico y didáctico, p....
El pensamiento psicopedagógico de los profesores
Gimeno Sacristán, José, Pérez Gómez, ángel Ignacio
Bibliografía p. 45-50
Evaluación de la reforma del ciclo superior de EGB
Gimeno Sacristán, José, Pérez Gómez, ángel I.
Analizar cómo son y cómo funcionan los centros en los que se realiza la experiencia de la reforma del ciclo superior de EGB. Conocer la opinión de los padres y profesores sobre la experimentación...
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II)
En: Aula de Innovación Educativa Barcelona 1999, n. 82, junio ; p. 73-78
La experiencia de leer : formas de socialización cultural a través de la lectura
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2000, n. 289, marzo ; p. 79-84
Carta a mis queridos y airados amigos : que también lo somos de la enseñanza pública
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2000, n. 290, abril ; p. 84-89
Bertolín, Dolores, Gimeno Sacristán, José, Llorente, María ángeles, Martínez Bonafé, Jaume
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2001, n. 299, febrero ; p. 72-79
Hacerse cargo de la heterogeneidad
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 311, marzo ; p. 52-55
En: Cuadernos de Pedagogía Barcelona 2002, n. 311, marzo ; p. 81-83
Hacerse cargo de la heterogeneidad
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2002, n. 311, marzo ; p. 52-55
Una buena intención por un camino equivocado?
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2002, n. 314, junio ; p. 65-70
De qué calidad habla la Ley de Calidad?
En: Padres y madres de alumnos alumnas Madrid 2001-2002, n. 69, febrero-abril ; p. 9-11
El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas
En: Revista de educación (Madrid) Madrid 2001, n. Extraordinario; p. 121-142
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2003, n. 326, julio ; p. 10-13
Resultados escolares y calidad
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2003, n. 326, julio ; p. 88-94
Gimeno Sacristán, José, Carbonell Sebarroja, Jaume
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2003, n. 326, julio ; p. 106-113
El futuro de la educación desde su controvertido presente
En: Revista de educación (Madrid) Madrid 2002, número extraordinario ; p. 271-292
Recuperar el pulso de la política educativa
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2004, n. 338, septiembre ; p. 77-81
Una oportunidad perdida : política de formación inicial del profesorado : las nuevas propuestas
Gimeno Sacristán, José, Imbernón Muñoz, Francesc
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2006, n. 357, mayo ; p. 96-101
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2006, n. 361, octubre ; p. 66-69
Herramientas que exigen saberes
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2006, n. 363, diciembre ; p. 12-16
De dónde viene la crisis de la profesión docente?
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2007, n. 374, diciembre ; p. 17-20
En: Revista de educación Madrid 1982, n. 269 ; p. 77-99
Las posibilidades de la investigación educativa en el desarrollo del currículum y de los profesores
En: Revista de educación Madrid 1987, n. 284 ; p. 245-271
El poder de un tipo de literatura en educación
En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 52-55
El contexto de la formación de profesores
Gimeno Sacristán, José, Ministerio De Educación
En: Nueva revista de enseñanzas medias Madrid 1984, n. 6 ; p. 38-40
Una inspección al servicio de la comunidad educativa
González, Gregorio, Gimeno Sacristán, José
En: Comunidad escolar Madrid 1989, n. 224, año VII ; p. 17-24
Caivano, Fabricio, Rey, Menchu, Ruiz, Alejandro, Pérez Sanz, Dionisio, Gimeno Sacristán, José, Ordóñez, Carmen, ...
En: Comunidad escolar Madrid 1983, n. 4, año I ; p. 1-31