José Luis Gaviria Soto

Concepto y evolución de los modelos de valor añadido en educación (2009)

Martínez Arias, Rosario, Gaviria Soto, José Luis, Castro Morera, María

Value-added modelling is a collection of complex statistical techniques which use multiple years of students� test score data to estimate the effects of individual schools.The models attempt to...

Invarianza de la estructura de covarianzas de las medidas de rendimiento académico en estudios longitudinales en la transición de Educación Primaria a Secundaria (2009)

Gaviria Soto, José Luis, Biencinto López, Chantal, Navarro Asencio, Enrique

Given the huge changes that both the students and the structure of the educational system experience over the transition period from Primary Education to Secondary Education, this article studies the...

La equiparación del expediente de bachillerato en el proceso de selección de alumnos para el acceso a la universidad (2005)

Gaviria Soto, José Luis

En el próximo futuro las universidades deben determinar el procedimiento por el que se procederá a la selección de alumnos que quieran ingresar en primer curso de las carreras universitarias. Los...

Evaluación de la Educación Secundaria 2002. Servicio de Inspección Técnica y de Servicios (2004)

Tourón Figueroa, Javier, Gaviria Soto, José Luis, Arlegui Maya, Eloisa, Bergasa Liberal, Javier, Elcano Vizcay, Luis Gonzalo, Goya Arive, Juan Ramón, ...

Contiene los datos sobre la evaluación realizada a todos los alumnos de segundo y cuarto de la ESO en el año 2002 en la Comunidad Foral de Navarra. Se evalúan las matemáticas, la lectura...

Evaluación de la educación primaria : servicio de inspección técnica y de servicios (2003)

Tourón Figueroa, Javier (dir. Del Proyecto), Gaviria Soto, José Luis (dir. Del Proyecto)

Factores de dificultad en al análisis de los ítems: qué son, por qué aparecen y posibles soluciones (1990)

Gaviria Soto, José Luis

En este trabajo se aborda uno de los problemas más importantes que aparecen cuando se analizan ítems dicotómicos. Una de las herramientas más utilizadas para descubrir la estructura interna de un...

Importancia de algunos supuestos 'psicométricos' en la calibración y equiparación de las pruebas usadas en la evaluación de los sistemas educativos : estudio del caso de los 'Estándares Nacionales' de México

Gaviria Soto, José Luis, Ruiz De Miguel, Covadonga

En: Revista de educación Madrid 2007, n. 343, mayo-agosto ; p. 223-248

Invarianza de la estructura de covarianzas de las medidas de rendimiento académico en estudios longitudinales en la transición de Educación Primaria a Secundaria

Gaviria Soto, José Luis, Biencinto López, María Chantal, Navarro Asencio, Enrique

En: Revista de Educación Madrid 2009, n. 348, enero-abril; p. 153-173