Manuel Esteban Albert

Las profesiones, las competencias y el mercado (2008)

Esteban Albert, Manuel, Sáez Carreras, Juan

Existe una cierta inquietud en algunos profesores universitarios de que la formación promovida a través del Espacio Europeo de Educación Superior se diseñe y se materialice orientándose hacia...

Los entornos de aprendizaje abiertos (EAA) (2003)

Esteban Albert, Manuel

El libro de Reigeluth sobre teorías de la instrucción ¿donde por cierto podéis encontrar algunas propuestas de interés[1] para el diseño de la enseñanza en contextos abiertos y a distancia-...

Los entornos de aprendizaje abiertos (EAA) (2003)

Esteban Albert, Manuel

El libro de Reigeluth sobre teorías de la instrucción ¿donde por cierto podéis encontrar algunas propuestas de interés[1] para el diseño de la enseñanza en contextos abiertos y a distancia-...

Acerca del conocimiento del mundo, de los fenómenos físicos y sociales, de nuestros contemporáneos y amigos y de nosotros mismos. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Este documento pretende introducirnos sencillamente en la explicación psicológica de de cómo se produce, en muchas ocasiones, nuestro comportamiento más habitual y cotidiano y es aplicable, en...

La Educación a Distancia en la sociedad del conocimiento. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Hace años organizaciones vinculadas con el mundo de la educación, la UNESCO, la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, entre las más conocidas, vienen anunciando una...

Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Este documento, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices?...

El diseño de entornos de aprendizaje constructivista. (2002)

Esteban Albert, Manuel

David Jonassen, profesor de la Universidad de Pensilvannia, elabora en un artículo que aquí resumo y comento algunas ideas y experiencias orientadas a fomentar formas prácticas de diseñar...

Acerca del conocimiento del mundo, de los fenómenos físicos y sociales, de nuestros contemporáneos y amigos y de nosotros mismos. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Este documento pretende introducirnos sencillamente en la explicación psicológica de de cómo se produce, en muchas ocasiones, nuestro comportamiento más habitual y cotidiano y es aplicable, en...

La Educación a Distancia en la sociedad del conocimiento. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Hace años organizaciones vinculadas con el mundo de la educación, la UNESCO, la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, entre las más conocidas, vienen anunciando una...

Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. (2002)

Esteban Albert, Manuel

Este documento, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices?...

El diseño de entornos de aprendizaje constructivista. (2002)

Esteban Albert, Manuel

David Jonassen, profesor de la Universidad de Pensilvannia, elabora en un artículo que aquí resumo y comento algunas ideas y experiencias orientadas a fomentar formas prácticas de diseñar...

Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. (2002)

Esteban Albert , Manuel

Este documento, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices?...

Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. (2001)

Esteban Albert, Manuel

Este artículo, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices?...

Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia. (2001)

Esteban Albert, Manuel

Este artículo, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los aprendices?...

Los estilos de aprendizaje y el rendimiento en Ciencias Sociales y en Ciencias de la Naturaleza en estudiantes de Secundaria (1996)

Esteban Albert, Manuel, Ruiz, M.J., Cerezo Ramírez, Fuensanta

El objetivo de este trabajo es doble: en principio pretende una aproximación exploratoria que nos permita confirmar la pertinencia de una relación entre estilos de aprendizaje y éxito académico,...

Estilos educativos : discusión teórica para el planteamiento de un modelo : hacia un modelo de integración de variables cognitivas en los estilos educativos (1985)

Esteban Albert, Manuel, Lozano Bernal, M.J., Martínez Sánchez, María Dolores, Navarro Paredes, M. C., Pérez Olmos, Damián

Conocer los componentes en los que se estructuran los estilos educativos parentales a partir del estudio de 22 situaciones educativas en las que se pone de manifiesto el modo concreto de actuar de...

Ensayo de educación personalizada en Matemáticas

Cobarro García, Manuel, Picosi ávila, M., Miñano Sánchez, A., Richart Zapata, M., Olmo Meroño, María Carmen, Ginés Hernández, J., ...

Experimentar qué técnicas de educación personalizada podrían incidir positivamente en corregir o modificar los siguientes obstáculos: 1. Falta de interés en el alumno; 2. Pasividad en la clase;...