Experiencias escolares con la lectura y la escritura (2009)
Nemirovsky Taber, Myriam, Armas Vázquez, Dolores, Cosío Cuenca, María Jesús, Etxebeste Mozo, Izaskun, Gutiérrez Merino, María Teresa, Jiménez Mínguez, Alicia, ...
Se presentan diez experiencias didácticas escolares vinculadas con la enseñanza de la lectura y la escritura, y realizadas en distintos centros educativos. Estas actividades se realizaron en grupos...
La composición escrita (de 3 a 16 años) (2004)
Anguita, Marisol, Camps Mundó, Anna, Casaseca Hernández, Salustia, Fernández Chacón, Ana, Guasch Boyé, Oriol, Martínez López, María Victoria, ...
Se presenta un recorrido que trata aspectos de la expresión o producción escrita, con la intención de fomentar el debate, a través de las reflexiones de diferentes autores, sobre el uso de la...
El Periódico : un texto para enseñar a leer y a escribir (1993)
Nemirovsky Taber, Myriam, Carlino Cantis, Paula Cecilia, Estebaranz García, Inés, Garcimartín, Fuencisla, Jiménez Mínguez, Alicia, ...
Este trabajo pretende mostrar diversas actividades relacionadas con el aprendizaje de la lecto-escritura, a través de imágenes de anuncios, noticias, etc que pueden encontrarse en los periódicos....
Evolución de las preguntas, evolución del aprendizaje
En: Textos de didáctica de la lengua y de la literatura Barcelona 2001, año VII, n. 27, abril-junio ; p. 53-64
Desde cuándo se enseña a leer y a escribir?
En: Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado Murcia 2001, n.4, diciembre; p. 10-15
Escribamos en el aula, según en qué aula
En: Aula de Infantil Barcelona 2002, n. 18, marzo-abril; p. 5-9
La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos
En: Revista iberoamericana de educación Madrid 2004, n. 36, septiembre-diciembre; p. 105-112