〔IV〕 部活動について(多層化する中学・高校生の生徒指導上の諸問題 : 生徒会,学校行事,進路指導等を通じて)(B. 生徒指導に関する研究)(共同研究) (1977)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
科学技術批判能力を高めるための教材例 : 前報,前前報にひきつづいて(技術家庭科)(教科研究) (1977)
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III 小文化祭・文化祭の報告(多層化する中・高校生の生徒指導上の諸問題)(B. 生徒指導に関する研究)(共同研究) (1976)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
中学技術科における技術批判教材導入の実例 : 前報,中学技術教育のあり方についての実践例として(技術・家庭科)(教科研究) (1976)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
II 総合教科的学習指導をめざしての一試み : 坂田昌一「科学の現代的性格」の指導を中心として(超教科)(教科共同研究) (1974)
米山, 誠, Yoneyama, Y., 徳井, 輝雄, Tokui, T.
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
〔五〕制服・制帽規定の現状と問題点(共同研究) (1972)
徳井, 輝雄, Tokui, T., 小幡, 正躬, 米田, 閏一, 高須, 明, 都築, 亨, ...
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
〔二〕視聴覚教育の現状と問題点 : 機材使用上の隘路をさぐる(教育方法の現代化)(一般共同研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題) (1970)
加藤, 貞夫, 高橋, 恵亮, 杉浦, 晴彦, 徳井, 輝雄, Tokui, T., 米田, 閏一, ...
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
A.女生徒の技術に対する先入観をなくす試み(技術家庭科における男女別授業の問題点)(〔6〕技術・家庭科)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題) (1970)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
学習について : 学習過程測定法の提案(〔8〕その他)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題) (1970)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
Cloning and characterization of the urea transporter UT3: localization in rat kidney and testis.
Tsukaguchi, H, Shayakul, C, Berger, U V, Tokui, T, Brown, D, Hediger, M A
Urea transport in the kidney plays an important role in urinary concentration and nitrogen balance. Recently, three types of urea transporters have been cloned, UT1 and UT2 from rat and rabbit kidney...
Cloning and characterization of the urea transporter UT3: localization in rat kidney and testis.
Tsukaguchi, H, Shayakul, C, Berger, U V, Tokui, T, Brown, D, Hediger, M A
Urea transport in the kidney plays an important role in urinary concentration and nitrogen balance. Recently, three types of urea transporters have been cloned, UT1 and UT2 from rat and rabbit kidney...